Publishing Partner: Cambridge University Press CUP Extra Wiley-Blackwell Publisher Login
amazon logo
More Info


New from Oxford University Press!

ad

Latin: A Linguistic Introduction

By Renato Oniga and Norma Shifano

Applies the principles of contemporary linguistics to the study of Latin and provides clear explanations of grammatical rules alongside diagrams to illustrate complex structures.


New from Cambridge University Press!

ad

The Ancient Language, and the Dialect of Cornwall, with an Enlarged Glossary of Cornish Provincial Words

By Frederick W.P. Jago

Containing around 3,700 dialect words from both Cornish and English,, this glossary was published in 1882 by Frederick W. P. Jago (1817–92) in an effort to describe and preserve the dialect as it too declined and it is an invaluable record of a disappearing dialect and way of life.


New from Brill!

ad

Linguistic Bibliography for the Year 2013

The Linguistic Bibliography is by far the most comprehensive bibliographic reference work in the field. This volume contains up-to-date and extensive indexes of names, languages, and subjects.


Academic Paper


Title: Chats, blogs, foros y otros bichos internáuticos: recursos de Internet para la clase de ELE
Paper URL: http://auth.academia.edu/EleniLeontaridi/Papers/118182/Chats_blogs_foros_y_otros_bichos_internauticos_recursos_de_Internet_para_la_clase_de_ELE
Author: Eleni Leontaridi
Email: click here to access email
Institution: Aristotle University of Thessaloniki
Author: Marina Ruiz Morales
Author: Natividad Peramos Soler
Email: click here to access email
Homepage: http://auth.academia.edu/NatividadPeramosSoler
Institution: Aristotle University of Thessaloniki
Linguistic Field: Applied Linguistics
Subject Language: Spanish
Abstract: En los últimos años se observa un creciente interés por la explotación didáctica de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) en la enseñanza de lengua extranjeras. Las TIC constituyen una herramienta poderosa en las manos de profesores puesto que pueden ayudarles a ampliar sus miras con cara a la formación y el intercambio de opiniones, experiencias y material didáctico. En el caso de los estudiantes, por otra parte, las TIC ofrecen la posibilidad de un verdadero contacto con otros hablantes (nativos o no) de la lengua-meta, mediante los distintos programas de comunicación sincrónica y asincrónica, garantizando el uso de la LE y del contacto con la cultura-meta, incluso fuera de la clase./L/En este trabajo ofrecemos una presentación de los distintos sistemas de aprendizaje/ enseñanza y evaluación que proporciona la red, cuya naturaleza interactiva marcha a la par perfectamente con las metodologías de enseñanza comunicativas de nuestra época, facilitando al estudiante la posibilidad de trabajar con material auténtico, en situaciones comunicativas naturales, en las que se emplea un idioma menos artificial del que queda reflejado normalmente en los manuales de LE. Por último, ofrecemos una larga lista de herramientas en línea, clasificadas por unidades temáticas, que pueden resultar útiles, tanto al profesor como al alumno de ELE.
Type: Collection
Status: Completed
Venue: Jornadas de Formación del Profesorado en la Enseñanza de L2/ELE y la Literatura Española Contemporánea
Publication Info: LEONTARIDI, E., M. RUIZ MORALES & N. PERAMOS SOLER (2009), Chats, blogs, foros y otros bichos internáuticos: recursos de Internet para la clase de ELE. J.F. Barrio Barrio (coord.), Actas de las Jornadas de Formación del Profesorado en la Enseñanza de L2/ELE y la Literatura Española Contemporánea, (ISBN: 978-954-07-2844-5, NIPO edición papel: 660-09-034-0, NIPO edición on line: 660-09-035-6) Sofía: Ministerio de Educación de España y Universidad de Sofía “San Clemente de Ojrid”, 233-242.
URL: http://auth.academia.edu/EleniLeontaridi/Papers/118182/Chats_blogs_foros_y_otros_bichos_internauticos_recursos_de_Internet_para_la_clase_de_ELE


Back
Add a new paper
Return to Academic Papers main page
Return to Directory of Linguists main page