Publishing Partner: Cambridge University Press CUP Extra Wiley-Blackwell Publisher Login
amazon logo
More Info


New from Oxford University Press!

ad

Latin: A Linguistic Introduction

By Renato Oniga and Norma Shifano

Applies the principles of contemporary linguistics to the study of Latin and provides clear explanations of grammatical rules alongside diagrams to illustrate complex structures.


New from Cambridge University Press!

ad

The Ancient Language, and the Dialect of Cornwall, with an Enlarged Glossary of Cornish Provincial Words

By Frederick W.P. Jago

Containing around 3,700 dialect words from both Cornish and English,, this glossary was published in 1882 by Frederick W. P. Jago (1817–92) in an effort to describe and preserve the dialect as it too declined and it is an invaluable record of a disappearing dialect and way of life.


New from Brill!

ad

Linguistic Bibliography for the Year 2013

The Linguistic Bibliography is by far the most comprehensive bibliographic reference work in the field. This volume contains up-to-date and extensive indexes of names, languages, and subjects.


Academic Paper


Title: ¡Los juegos dan mucho juego! Algunas propuestas de actividades lúdicas para nuestra clase de E/LE
Paper URL: http://auth.academia.edu/EleniLeontaridi/Papers/118255/_Los_juegos_dan_mucho_juego_Algunas_propuestas_de_actividades_ludicas_para_nuestra_clase_de_E_LE
Author: Marina Ruiz Morales
Author: Eleni Leontaridi
Email: click here to access email
Institution: Aristotle University of Thessaloniki
Author: Natividad Peramos Soler
Email: click here to access email
Homepage: http://auth.academia.edu/NatividadPeramosSoler
Institution: Aristotle University of Thessaloniki
Linguistic Field: Applied Linguistics
Subject Language: Spanish
Abstract: Los últimos años se registra un intento de explotación didáctica del componente lúdico en el proceso de enseñanza de lenguas extranjeras. Se trata de un tema complejo que se lleva estudiando mucho a nivel internacional, sobre todo en relación con la enseñanza de inglés como LE. No obstante en Grecia, especialmente en lo referente a la enseñanza del español, el asunto ha recibido poquísima atención. Este breve artículo presenta posturas y opiniones en relación con la importancia del componente lúdico en el proceso de enseñanza, poniendo en claro cuales son las ventajas de una aproximación semejante. Entre ellas se incluye la reducción de la distancia entre profesor y alumno, la disminución del miedo ante el error, el aumento de la creatividad del alumno, la enseñanza/ aprendizaje de los fenómenos gramaticales de forma más natural y amena, etc.. En el estudio, aparte de las referencias bibliográficas relativas, se incluye una lista de material impreso y electrónico que remite al lector a fuentes que tratan el tema en cuestión.
Type: Collection
Status: Completed
Publication Info: RUIZ MORALES M., E. LEONTARIDI & N. PERAMOS SOLER (2007), ¡Los juegos dan mucho juego! Algunas propuestas de actividades lúdicas para nuestra clase de E/LE. Cuadernos de Italia y Grecia, 6: 95-99 (diciembre 2007), (ISBN: 651-07-164-9), Roma: Ministerio de Educación y Ciencia, Consejería de Educación y Ciencia, Embajadas de España en Italia y Grecia.
URL: http://auth.academia.edu/EleniLeontaridi/Papers/118255/_Los_juegos_dan_mucho_juego_Algunas_propuestas_de_actividades_ludicas_para_nuestra_clase_de_E_LE


Back
Add a new paper
Return to Academic Papers main page
Return to Directory of Linguists main page