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Linguistic Diversity and Social Justice

By Ingrid Piller

Linguistic Diversity and Social Justice "prompts thinking about linguistic disadvantage as a form of structural disadvantage that needs to be recognized and taken seriously."


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Language Evolution: The Windows Approach

By Rudolf Botha

Language Evolution: The Windows Approach addresses the question: "How can we unravel the evolution of language, given that there is no direct evidence about it?"


Book Information

   
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Title: Fremdsprachenlehrende aus- und fortbilden im Blended-Learning-Modus
Subtitle: Erfahrungen und Erkenntnisse aus dem Comenius-Projekt Schule im Wandel
Edited By: Nicola Würffel
Alicia Padrós
Series Title: Giessener Beiträge zur Fremdsprachendidaktik
Description:

Das Buch präsentiert Ergebnisse und Erfahrungen aus dem EU-geförderten
COMENIUS-Projekt "Schule im Wandel", in dem sieben Institutionen aus sechs
europäischen Ländern im Blended-Working-Modus miteinander das Blended-
Learning-Lehrerfortbildungsprogramm erstellt, erprobt, modifiziert und
implementiert haben. Die versammelten Artikel geben einen Überblick über die
hergestellten Materialien, präsentieren didaktische Grundlagen sowie empirische
Ergebnisse zum Einsatz und geben Einblick in die Herausforderungen bei der
Implementierung von "Schule im Wandel" in den Partnerländern.

Publication Year: 2012
Publisher: Narr Francke Attempto Verlag GmbH + Co. KG
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Linguistic Field(s): Applied Linguistics
Linguistic Theories
Foreign language teaching
Issue: All announcements sent out by The LINGUIST List are emailed to our subscribers and archived with the Library of Congress.
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Versions:
Format: Paperback
ISBN-13: 9783823367116
Pages: 160
Prices: Europe EURO 22.99